种植心得体会50字(种植大蒜的心得体会)

怎么搭配好种植的植物呢？很简单，那就是事先预计好成熟时间，让作物的成熟时间尽量避开你本人睡觉或者无法收菜的时间 比如，当你等级比较高的时候，蘑菇和椰子以及葫芦是不错的植物首先，蘑菇的成熟时间是30+8+8，也就是说可以这样，你大概在11点睡觉，那么我某一天下午5点种蘑菇，那么第二天晚上11点收第一季，第三天早上7点收第二季，第三天下午15点收第三季，是不是避开了睡觉时间呢？椰子的成熟时间是55+23+23+23，看看，23，只比24少1个小时，也就意味着每季的作物成熟时间处于同一天的差不多的时候，那么，椰子适合在上午10点到下午4点之间种，比如，在下午4点种下，那么第三天的晚上11点就可以收第一季，第四天晚上10点收第二季，第五天晚上9点收第三季，。。。葫芦的成熟时间是61+26+26+26，后面的计算，相信聪明的楼主应该会吧 在这些主要赚金币的作物成熟之后的时间，建议楼主种植等级很低的作物来赚经验以及转换时间，比如牧草以及白萝卜或者其他的低等级作物，这样子可以调整时间以适合种下一批的经济作物而且可以赚取比较多的经验，如果有牧场的话，牧草是最佳选择
好几个朋友问我有什么心得，那我就简单的总结一下吧，也许对也许不对，但总应该有值得借鉴的地方。 一、农场的级别取决于经验值的多少，增加经验值一般有下面三种方法。1、快速的种作物，期间可以通过购买化肥加施化肥，缩短作物原来成熟期。一般收获、种植作物的时候都可以增加相应经验，增加多少以及作物成熟时间在作物说明中很明确。2、杀虫、除草、浇水都可以增加经验，包括对自己和别人帮忙。3、用金钱购买装饰农场也会增加相应经验，经验值增加多少在装饰品介绍中也很明白。二、每天经验值的增加都有上限，具体多少我没测算。达到上限后就只增加金钱了。三、金钱除了配合级别开辟农场外，还可以购买狗粮、化肥、种子以及农场装饰品。建议不要吝啬手中的钱，要大量购买装饰品装饰农场，以便增加经验，尽快提升级别。当然，要统筹兼顾，切不可只顾一方面。 -------------------------------如有疑问，可继续追问，如果满意，请采纳，谢谢。

种植感言可以写种植的过程、心得体验。范围如下：今年暑假我校组织种植活动，老师带领我们，带上锄头、铲子来到种植园开始播种，老师耐心地指导同学们进行除草、翻土、挖坑、下种、浇水。每种蔬菜的种植方式都不太一样，播种之后，同学们时刻关注着各种植物的变化。又过了几天，眼看着就可以采摘收获了，我们最期待、最开心的时刻终于来到了。在种植过程中，我们也遇到过困难，比如：有的蔬菜播种的太密了，但是亲自种植了各种蔬菜，参与了整土、播种、浇水、除草、观察了蔬菜生长的全过程，了解了植物与泥土、阳光、空气及水等要素的相互关系，形成了勤于动手动脑、乐于学习探究、善于观察思考的科学习惯。扩展资料种植活动的意义：在种植活动中，可以对所种植物的生长情况进行持续深入的研究，进而对周围其他植物及其生长情况产生兴趣、好奇心和求知欲。通过种植活动，幼儿可以掌握科学研究的心智技能和方法技能，包括对植物生长现象的好奇、提问、探究、调查、讨论、反思以及形成自己的观点和理论。在种植活动中，幼儿要运用点数、测量、排序、分类等数学技能来完成种植任务，感受种植活动所蕴含的数量关系并体验到数学的重要性和趣味性。通过种植活动，幼儿能发现各种植物的外形特征、生长周期、生长需求及植物与环境之间的生态关系等，在接触自然、探索自然的基础上，幼儿能萌发热爱大自然的情感，养成尊重生命、保护环境的态度。

写作思路：可以写学校里面开展了美化校园绿色园地活动，将种植活动的主要过程详细地描述一下，把自己参与的感受和体会描写一下。正文：为了绿化校园和锻炼同学们的劳动能力，增强责任心，我们高三六班团支部开展了美化校园绿色园地活动，主动在校园内部承包了一块土地，种植花卉蔬菜等作物。在此次活动中，我们团支部的每一位同学都有所体会，有所感悟。回想起当初刚刚得知要开展这个活动的时候，同学们都很兴奋，纷纷为菜地的种植计划献言献策，最终在共同努力下制定了这个计划 。在种植过程中，我们也遇到了许多困难，例如天气，第一次播种的种子过了很久还没能发芽，土壤肥力不够等等。但是我们没有放弃，仔细找出问题的关键，解决了困难。这次活动中，同学们都热情参加，许多同学从家中带来种子，培育好的幼苗。在课间闲暇时间，同学们都积极去看作物生长的情况，还主动抽出时间来去拔野草，同学们对种植园的关心，体现出对这次活动的责任感，但我们看着绿色的滕蔓渐渐爬满架子，绿意在我们的菜园传递，黄色的小花绽放，我们辛勤劳动的果实压弯了竹架，我们喜悦和满足的心情难以言表，在这个过程中，我们体会到了什么是付出带来的收获，什么是苦心经营得到的成果，我们同果实一同成长，和花儿一起绽放。我们的种植活动开展得非常成功，不仅为学校增添了绿意，也为每一位同学心中增添了绿意，更加有意义的是，我们团支部在活动中得到的成长经验和人生感悟，相信从这次获得中取得的收获，会在我们未来的道路上有所启迪。
为了绿化校园和锻炼同学们的劳动能力，增强责任心，我们班团支部开展了美化校园绿色园地活动，主动在校园内部承包了一块土地，种植花卉蔬菜等作物。在此次活动中，我们团支部的每一位同学都有所体会，有所感悟。 回想起当初刚刚得知要开展这个活动的时候，同学们都很兴奋，纷纷为菜地的种植计划献言献策，最终在共同努力下制定了这个计划 。在种植过程中，我们也遇到了许多困难，例如天气，第一次播种的种子过了很久还没能发芽，土壤肥力不够等等。但是我们没有放弃，仔细找出问题的关键，解决了困难。这次活动中，同学们都热情参加，许多同学从家中带来种子，培育好的幼苗。在课间闲暇时间，同学们都积极去看作物生长的情况，还主动抽出时间来去拔野草，同学们对种植园的关心，体现出对这次活动的责任感，但我们看着绿色的滕蔓渐渐爬满架子，绿意在我们的菜园传递，黄色的小花绽放，我们辛勤劳动的果实压弯了竹架，我们喜悦和满足的心情难以言表，在这个过程中，我们体会到了什么是付出带来的收获，什么是苦心经营得到的成果，我们同果实一同成长，和花儿一起绽放。 我们的种植活动开展得非常成功，不仅为学校增添了绿意，也为每一位同学心中增添了绿意，更加有意义的是，我们团支部在活动中得到的成长经验和人生感悟，相信从这次获得中取得的收获，会在我们未来的道路上有所启迪。
啥也没有，该

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。正文内容：三月初的时候，我在阳台上种下了小辣椒籽，经过两个多月的努力，小小的辣椒籽结出了绿油油的小辣椒。这两个月间，就像对待宝贝似的，每天我都要到阳台上看看我的小辣椒，给它浇浇水﹑松松土，看看我的小辣椒有没有新的变化。当它悄悄地从土里探出头来的时候，我是那么地欣喜；当它长出两片嫩嫩的叶子的时候，我真替它高兴；当它的枝条一天天长高的时候，我默默为它加油鼓劲；当它开出第一朵白色小花时，我乐得拍手鼓掌；小花落下的时候结出了一个个迷你辣椒，看着小辣椒一天天长大，可有成就感了。为了留下小辣椒的成长足迹，我用照片记录了它的成长过程。通过这两个多月对小辣椒的照顾，我深刻体会到了农民伯伯的辛苦，要关注天气的变化：如果这几天是晴天气温较高，由于辣椒的叶片大而多，所以水份蒸腾较快，那么就需要多给小辣椒浇水；如果是阴雨天空气比较潮湿，土里的水份蒸发较慢，那么就可以隔天或者几天浇一次水。简简单单的浇水就有那么多的学问，而且我只种了两株辣椒，就让我团团转了，农民伯伯要种那么多的农作物该会有多辛苦啊，所以平时我们更不能浪费农民伯伯的劳动成果，应该珍惜粮食，就象小时候背的“粒粒皆辛苦”。但在种植小辣椒的过程中，我发现了一个小问题----我们知道，一般的花都是要授粉才能结果的。但是我家的阳台上是没有蜜蜂蝴光临的，可是辣椒开花后却会自动结出一个青绿色的小辣椒，这是为什么呢？难道它不用授粉就能结果吗？于是，我开始寻找答案上网查找有关辣椒的资料，在查看了很多资料后终于找到了答案：辣椒为自花授粉植物。所谓“自花授粉”就是指一株植物的花粉，对同一个体的雌蕊进行受粉的现象。这次的辣椒小种植，让我收获了种植的乐趣，也让我明白了责任与劳动的辛苦，还让我了解到了“自花授粉”的课外知识，可谓收获多多，接下来准备继续我的小种植，把我家的阳台装扮成美丽的大花园或者果实累累的小菜园！期待吧。

1、收获亲身体验的满足感。孩子们生来就对万事万物充满好奇，凡事都喜欢弄个究竟。教育的初衷就是让孩子获得未知。但获得的过程是让孩子自己动手操作，自己体验成功，自己发现秘密，唯有身心合一地参与体验，藏在内心的求知欲才能获得满足感。2、收获兴趣的持久延续。培养孩子终身受益的兴趣爱好，在于提供平台，让孩子尽情享受。在享受的过程中，孩子的兴趣自然萌发和培养。种植活动正是让孩子们在没有约束的动手享受中，使其全身心投入。这种全身心的投入，其实就在无意地培养孩子们动手操作的兴趣，以及做事的持久力、专注力和自控力。3、收获发现自然秘密的能力。让孩子们走出教室种植，在田野里挖土的时候发现土地变松了，天气变暖了。也知道了植物生长需要土壤，需要水分，需要阳光需要空气。如果没有这些参与的过程，孩子们在今后的学习中完全从书中也能获得，但那只是被动的获得，完全没有自己亲身参与而自主发现得来的自然。4、收获了实践和创作的能力。种植活动让孩子从动手种植，到浇水呵护，再到盼望发芽、长高、开花结果，一切都是孩子们在亲身实践。在实践的过程中，也许就会有许多创作欲望，比如探索没水的植物会怎样、水多了植物又会怎样，不见阳光的植物和阳光下的植物又是怎样的等等。写好作文的技巧1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。