养花这段话主要写了什么内容(养花这段话主要写了什么内容表达了作者怎样的思想感情)

是老舍的养花？ 通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。
1、主要内容 文章就是讲述他养花及心得。第一部分：作者把养花当作乐趣。第二部分：分述养花的过程。第三部分：总结养花的乐趣。2、创作背景解放后，老舍不再需要花瓶了，他有了一个小花园。1950年，老舍搬进了北京一座小四合院。从此老舍就和夫人在院子里养起了菊花，一共养了100多种，300多棵。每到秋天花朵争奇斗艳，真可以举办个小菊展了。这就是老舍著名散文《养花》一文提到的情景。3、中心思想本文通过写作者养花实践，切身体会到养花的乐趣，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。抒发了作者热爱生活，热爱劳动的思想感情。4、作者简介 老舍（1899年2月3日－1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、人民艺术家、杰出的语言大师，老舍被誉为“人民艺术家”。满族正红旗人，北京人。老舍这一笔名最初在小说《老张的哲学》中使用，其他笔名还有舍予、絜青、絜予、非我、鸿来等。中国现代小说家、戏剧家、著名作家。老舍作品很多，有《骆驼祥子》,《四世同堂》《茶馆》等
通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。就这。
我爱花所以养花。我养花不养奇花异草、收获了知识、让我得已休息、搬花时劳动、赠人自己欢喜、菊秧被砸死，全家伤心流泪。这便是养花的乐趣。
“我”爱养花，不养奇花异草，摸着门道，增长见识，得到劳动的收获，这就是养花的乐趣。

《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。全文共7个自然段，每个自然段讲了一个相对独立的内容。 　　课文第1自然段主要讲：养花的原因和目的。 　　课文第2自然段主要讲：自己不养名贵花草的原因。 　　课文第3自然段主要讲：养花可以多得些知识。 　　课文第4自然段主要讲：养花虽然辛苦劳累但有许多好处。 　　课文第5、6自然段主要分别叙述养花的快乐与忧伤。 　　最后一自然段总结了“我”养花的种种乐趣。 　　不仅全文层次清楚，每一自然段的叙写也极有层次。 第一段（第1自然段）：讲作者把养花当作生活的乐趣。第二段（第2自然段）：讲养些什么样的花。第三段（第3自然段）：讲养花要摸门道。第四段（第4自然段）：按叙述的顺序分为两层，第一层讲养花有益身心；第二层讲养花要付出劳动。第五段（第5自然段）：讲从养花中享受成功的欢乐。第六段（第6自然段）；讲养花当中的伤心事。 第七段（第7自然段）：总结全文，说明养花的乐趣。

通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事道理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。原文选段：我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。扩展资料写作背景：《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。解放后，老舍不再需要花瓶了，他有了一个小花园。1950年，老舍搬进了北京一座小四合院。从此老舍就和夫人在院子里养起了菊花，一共养了100多种，300多棵。每到秋天花朵争奇斗艳，真可以举办个小菊展了。这就是老舍著名散文《养花》一文提到的情景。他心地太美、太善良了，他太爱美好的东西了。他看着一棵好花生病欲死就难过；抢救风雨中的花草，累得腰酸腿疼、热汗直流，他感到说不出的有意思；他甚至会感谢起花草来，因为它们给了他快乐……散文中流露出的对美好事物的热爱正是源于老舍的那颗美好的心。文学创作塑造的第一个形象就是作者自己的形象。创作就是把自己的心打开给人看。以抒情为主的散文、诗歌尤其是这样。只有美丽的心才能唱出美丽的歌。艺术的修养离不开人格的修养。陆游说写诗的功夫在诗外，就是这个意思吧。这篇散文的题目是“养花”，全篇也没有一处离开养花。但是，在字里行间，又听到作者另一个声音：“生活是多么有趣啊！生活是多么美好啊！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”它简直就是一篇生活的赞歌，洋溢着对美的事物的喜爱、对生活的热爱。作家只是字面上没有提到这个意思，可是每个字又都包含着这个意思。老舍（1899年2月3日－1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予，现代著名作家、杰出的语言大师，老舍被誉为“人民艺术家”。满族正红旗人，北京人。老舍这一笔名最初在小说《老张的哲学》中使用，其他笔名还有絜青、絜予、非我、鸿来等。中国现代小说家、戏剧家、著名作家。老舍作品很多，有《骆驼祥子》,《四世同堂》《茶馆》等他其中的名言有：我是文艺界中的一名小卒，十几年来日日操练在书桌上与小凳之间，笔是枪，把热血洒在纸上。可以自傲的地方，只是我的勤苦；小卒心中没有大将的韬略，可是小卒该做的一切，我确实做到了。以前如是，现 在如是，希望将来也如是。在我入墓的那一天，我愿有人赠给我一块短碑，上刻：文艺界尽责的小卒，睡在这里。
通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。就这。
通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。

文章表达了作者对养花的热爱，以及对生活的向往与追求，抒发了他对人生奋斗、自强不息的情感。 段意：（1）为什么养花？（总述）（2~6）具体讲养花的乐趣。（分述） (7)养花的乐趣。（总括）

《养花》 本文作者通过自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既需劳动，又长见识。字里行间流露着作者对美好生活的热爱之情。 辅导书上都有!
1.《养花》抒发了作者以养花这种乐趣，在他枯草的写作生涯，增添了许多乐趣，赋有多种色彩，以不同的角度来写出养花的过程，最后一句高度性概括了他对养花这种乐趣，充满着思想，他对养花也有不同的想法：一·养花摸门道 二·养花有益身心三·跟朋友分享成果 四·养花伤心，花儿被砸死，很伤心
本文通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，抒发了作者热爱生活、热爱劳动的思想感情。
本文讲述了作者从养花中感受到了养花既需劳动，又长知识，能给人们带来乐趣。
通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。 希望可以帮到你！