养花这篇文章主要内容(腊八粥这篇文章的主要内容)

文章表达了作者对养花的热爱，以及对生活的向往与追求，抒发了他对人生奋斗、自强不息的情感。 段意：（1）为什么养花？（总述）（2~6）具体讲养花的乐趣。（分述） (7)养花的乐趣。（总括）

《养花》 本文作者通过自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既需劳动，又长见识。字里行间流露着作者对美好生活的热爱之情。 辅导书上都有!
1.《养花》抒发了作者以养花这种乐趣，在他枯草的写作生涯，增添了许多乐趣，赋有多种色彩，以不同的角度来写出养花的过程，最后一句高度性概括了他对养花这种乐趣，充满着思想，他对养花也有不同的想法：一·养花摸门道 二·养花有益身心三·跟朋友分享成果 四·养花伤心，花儿被砸死，很伤心
本文通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，抒发了作者热爱生活、热爱劳动的思想感情。
本文讲述了作者从养花中感受到了养花既需劳动，又长知识，能给人们带来乐趣。
通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。 希望可以帮到你！

本文通过作者写自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。 第一段：写了养花的目的。第二段：写了作者养什么花。第三段：写了作者从养花中得到了乐趣。第四段：写了自己在养花中寻得了劳动乐趣。第五段：突出了作者养花的乐趣。第六段：告诉人们养花不是一帆风顺的。第七段：写出养花的心情。望以上的答案能给你解答出来！
【中心思想】 本文通过作者写自己的养花实践，切身体会到养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识。【写作特点】1．本文是用第一人称写的，像对老朋友叙谈家常，读起来亲切、自然。 2．课文围绕中心，写得层次清楚，条理分明。段与段之间联系紧密，前后照应运用自如。例如前面写到：“我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们”，后边写到，“我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢”；前面写：“一到夏天，满是花草……”，后面写“花虽然多，但是没有奇花异草。”这样写就使文章结构严谨。
第一段：1-2 把养花当成乐趣 第二段：3-6 从养花中得到的乐趣第三段：7 总结全文，点明养花的乐趣老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣？ 1.学到知识 2.有益身心 3.和别人分享
第一段：1-2 把养花当成乐趣 第二段：3-6 从养花中得到的乐趣第三段：7 总结全文，点明养花的乐趣老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣？ 1.学到知识 2.有益身心 3.和别人分享

《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。全文按由事到理的顺序，层层递进，揭示了全文的主旨。全文共7个自然段，每个自然段讲了一个相对独立的内容。 　　课文第1自然段主要讲：养花的原因和目的。 　　课文第2自然段主要讲：自己不养名贵花草的原因。 　　课文第3自然段主要讲：养花可以多得些知识。 　　课文第4自然段主要讲：养花虽然辛苦劳累但有许多好处。 　　课文第5、6自然段主要分别叙述养花的快乐与忧伤。 　　最后一自然段总结了“我”养花的种种乐趣。 　　不仅全文层次清楚，每一自然段的叙写也极有层次。　第一段（第1自然段）：讲作者把养花当作生活的乐趣。　　第二段（第2自然段）：讲养些什么样的花。　　第三段（第3自然段）：讲养花要摸门道。　　第四段（第4自然段）：按叙述的顺序分为两层，第一层讲养花有益身心；第二层讲养花要付出劳动。　　第五段（第5自然段）：讲从养花中享受成功的欢乐。　　第六段（第6自然段）；讲养花当中的伤心事。　　第七段（第7自然段）：总结全文，说明养花的乐趣。

“看着一棵好花生病要死，是件难过的事。”好花要死了，的确令人伤心，不光老舍爷爷这样，我也有同感。我养了好几年的芦荟，不知为什么，就奄奄一息了。我真不希望它死，毕竟它是我辛辛苦苦养大的，现在要死了，我怎能不伤心呢？ “我得天天照管他们，像好朋友似的关照他们。”老舍爷爷的这句话也说得很对，一般的花草都要人天天来照管，更别说是娇嫩的花草了，如果你几天不去看它它就会枯萎的。我有这么一回经历：妈妈要出门了，再三叮嘱我要看好那些娇嫩的花草。我口是心非，答应的很好。妈妈一出门，我就把这件事忘得一干二净。过了几天，我突然想起了妈妈的嘱咐，连忙跑去看，糟糕，除神仙外，我看谁也救不了他们了。“真是平时不烧香，临时也抱不了佛脚。”我自言自语道。这不应了老舍爷爷的“若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的”这句话吗？老舍爷爷还有一句话，我也身同感受，就是“看着友人拿走自己的劳动果实，心理自然特别喜欢。”我的玫瑰花在我的照料下长得非常健壮，同学要我给她几截，我欣然同意了。看着她们拿走自己的劳动果实，我心里美滋滋的，确实有一种说不出来的喜悦。 读了《养花》这篇课文后，想到自己有喜有忧的生活，使我觉得老舍爷爷的话（既须劳动，又长见识）讲得真是有道理。